Llistar Títols
S'han trobat 231 ítems
Llistant ítems des de 75 a 100:
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setembre 2015 |
Les Expectatives dels i les joves en acabar l’escolarització obligatòria: el cas de la ciutat de Barcelona |
Valls Casas, Ona
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Les Expectatives dels i les joves en acabar l’escolarització obligatòria: el cas de la ciutat de Barcelona |
Valls Casas, Ona
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juliol 2013 |
Una experiencia de aprendizaje colaborativo con profesorado de educacion secundaria en formación |
Gil Molina, Pilar
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Una experiencia de aprendizaje colaborativo con profesorado de educacion secundaria en formación |
Gil Molina, Pilar
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juliol 2013 |
Fomentar el aprendizaje activo y colaborativo a través del uso de las herramientas 2.0 en el máster universitario en profesorado de educación secundaria. Una experiencia desde la Universidad de Zaragoza |
Falcó Boudet, José María
; Larraz Rábanos, Natalia
; Huertas Talón, José Luis
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Fomentar el aprendizaje activo y colaborativo a través del uso de las herramientas 2.0 en el máster universitario en profesorado de educación secundaria. Una experiencia desde la Universidad de Zaragoza |
Falcó Boudet, José María
; Larraz Rábanos, Natalia
; Huertas Talón, José Luis
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Formació al professorat de l’IES Montilivi: metodologies i eines per a l’atenció dels alumnes nouvinguts a l’aula ordinària |
Vila Torrent, Sònia
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juny 2010 |
Formació al professorat de l’IES Montilivi: metodologies i eines per a l’atenció dels alumnes nouvinguts a l’aula ordinària |
Vila Torrent, Sònia
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Formación en TIC y competencia digital en la docencia en instituciones de educación superior públicas |
Zempoalteca Durán, Beatriz
; Barragán López, jorge Francisco
; González Martínez, Juan
; Guzmán Flores, Teresa
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1 juny 2018 |
Formación en TIC y competencia digital en la docencia en instituciones de educación superior públicas |
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5 juny 2018 |
Formación en TIC y competencia digital en la docencia en instituciones de educación superior públicas |
Zempoalteca Durán, Beatriz
; Barragán López, jorge Francisco
; González Martínez, Juan
; Guzmán Flores, Teresa
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30 març 2017 |
Formación en TIC y competencia digital en la docencia en instituciones de educación superior públicas |
Zempoalteca Durán, Beatriz
; Barragán López, Jorge Francisco
; González-Martínez, Juan
; Guzmán Flores, Teresa
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Geoactiva’t: establir sinergies entre nivells educatius
diferents = Geoactiva’t: creating synergies among different levels of education |
Padullés Cubino, Josep
; Roset Pagès, Dolors
; Ribas Palom, Anna
; Feliu Torrent, Jaume
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27 maig 2024 |
H2O-EduK, A Serious Game for Children to Educate on the Urban Water Cycle |
Boada, Imma
; Rodríguez Benítez, Antonio
; Garcia Acosta, Xavier
; Acuña i Salazar, Vicenç
; Corominas Tabares, Lluís
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Identidad y nuevas ecologías de aprendizaje: análisis de cuatro casos de 4º de la ESO |
Ayllón Avia, Joan
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desembre 2014 |
Identidad y nuevas ecologías de aprendizaje: análisis de cuatro casos de 4º de la ESO |
Ayllón Avia, Joan
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15 febrer 2020 |
Identidad y nuevas ecologías de aprendizaje: análisis de cuatro casos de 4º de la ESO |
Ayllón Avia, Joan
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2010 |
Idoneidad didáctica de un protocolo sociocultural de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas |
Alsina, Angel
; Domingo, Marta
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Idoneidad didáctica de un protocolo sociocultural de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas |
Alsina, Angel
; Domingo, Marta
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Idoneidad didáctica de un protocolo sociocultural de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas |
Alsina, Angel
; Domingo, Marta
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1 juny 2018 |
Idoneidad didáctica de un protocolo sociocultural de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas |
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5 juny 2018 |
Idoneidad didáctica de un protocolo sociocultural de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas |
Alsina, Angel
; Domingo, Marta
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abril 2010 |
Immersió! |
Gorini, Carles
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Instruments per a l’avaluació de la competència digital de l’alumnat de secundària = Tools for the evaluation of digital competence of high school students Abstract |
Ait Abou, Ez Zahra
; González Martínez, Juan
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1 juny 2018 |
Instruments per a l’avaluació de la competència digital de l’alumnat de secundària = Tools for the evaluation of digital competence of high school students Abstract |
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